Vendredi

Nous fuyons la pluie qui s'est invitée à Bruneck et passons quelques montagnes pour nous retrouver en Autriche


Nous arrivons à Innsbrück. A l'entrée de la ville, on peut apercevoir une piste de saut à ski


De nombreux tramways aux couleurs différentes traversent la cité.
















Les moyens de transport plus traditionnels ajoutent un charme suranné à la ville.




















Les rues de la vieille ville sont bordées de façades de style baroque, travaillées et très colorées.

















Innsbrück est entourée par les montagnes. Nous avons pu admirer l'ensemble de la ville depuis le toit d'un building

Journée de jeudi

Cet après-midi, nous avons été visiter un cloître du XIVème siècle situé près de la ville de Brixxen (Bressanone en italien). Ce cloître est géré par des moines augustins. Il est célèbre pour son vin blanc et rouge issu des vignes en espalier plantées tout autour.



L'église du cloître est de style baroque. On y trouve de très belles peintures, qui exploitent très bien l'effet de perspective.





Ce livre de chant grégorien contient de magnifiques enluminures. Il pèse plus de 40 kg et a nécessité la peau d'un agneau entier par page!

Journée de mercredi

Au programme aujourd'hui, visite de l'entreprise Elektresola, leader mondial dans la fabrication de bobines de cuivre. Cette entreprise exploite une technologie très particulière, pour obtenir des fils de cuivre d'un diamètre pouvant descendre jusqu'à 0,4 micron.





Puis nous avons été visité de magnifiques cascades. Après une ascension d'une trentaine de minutes, nous avons pu profiter d'un paysage grandiose.

First feelings of Italia, by Nathalie

Dimanche soir (15/10/06): Je ne savais plus où j'étais, je ne comprenais rien, et en fait, dans ma famille d'accueil, la mère de ma correspondante (je looge dans une famille avec Jessica) parlait couramment français et a vécu pendant quelques années à Paris
Lundi (16/10/06): levée à 6H30. Trop dur! Nous avons assisté à notre premier cours de chimie; déjà qu'en français je ne comprends rien, alors en allemand... faut pas rêver! Puis une petite visite du lycée. On a pas tout compris... Nous sommes allés ensuite en cours d'anglais et nous avons été sur les ordinateurs, ce qui nous a permis de nous retrouver un peu.
La journée, nous avons visité la ville, fait du shopping et bu un verre dans un café. Le soir, nous sommes rentrées et nous avons regardé un film: "Un long dimanche de fiançailles". Après cette dure journée, à 9H30, on est allé se coucher.
Mes impressions: je me sens totalement perdue. J'ai l'impression que les gens ne nous voient pas et surtout on ne comprend rien quand ils nous parlent.
Mardi (17/10/06): levée à 6H25 (très dur!). Allez, un bon petit déjeuner, et c'est parti! Pour l'instant, nous révisons notre texte avec Pierre et Jessica, pour présenter Orthez et l'Aquitaine.
A 17H, nous avons eu une visite de la ville jusqu'à 19H00. Finalement, le soir, nous sommes sortis boire un verre au bar avec toute la classe allemande (en fait les italiens), et nous avons joué au billard, baby-foot et ping-pong. Nous sommes rentrées chez notre correspondante à 22H. Nous avons mangé et nous nous sommes couchées à 00H15.
Impressions: J'ai beaucoup apprécié de jouer avec eux. Cela m'a permis d'avoir une activité en commun avec les élèves d'expression étrangère et de mieux communiquer. Au début, je pensais que ce séjour allait être très long, et en fait, non. Au fur et à mesure, je trouve que finalement, on s'amuse bien.
Mercredi (18/10/06): Levée 6H25 pour prendre le bus à 6H45 pour aller au lycée. Dès le matin, on entend parler allemand. C'est dur quand même, mais bon, c'est pas grave... A 13H, on est allé manger au kebab, et nous avons visité une usine de fabrication de bobines de cuivre. Après, nous avons été voir les chutes. Un peu de sport, ça fait du bien! Ensuite nous sommes rentrées chez notre correspondante. Nous avons mangé et regardé la fin du film "un long dimanche de fiançailles". Et nous sommes allées nous coucher.

Grand oral!!!

Mardi, en fin de matinée, les élèves ont présenté le diaporama que nous avions préparé en classe. Pour leur éviter trop de stress, nous ne leur avions pas dit qu'ils devaient présenter l'école dans un amphithéâtre, en présence de plus de 130 élèves! Vous imaginez aisément leur tête quand ils sont arrivés!!! Grand moment de panique!


Et bien chapeau bas! Les élèves ont été très professionnels et ont assuré une présentation de qualité, prenant chacun à leur tour la parole pour présenter en anglais la région, la ville et le lycée.

visite de la ville

Mardi, en fin d'après-midi, nous avons visité la ville, en compagnie d'un guide.



Les façades de la ville reprennent le style baroque que l'on retrouve dans tout le Tyrol.

Elles sont très colorées et souvent peintes à la main.
















Deux élèves (Robin et Stephan) sous le charme de la vieille ville


Les boiseries sont aussi très présentes sur les façades



Léger temps de repos lors de cette visite marathon... Les élèves en compagnie de Nilanka Perera, un élève suédois.


Robin Wernell, autre élève suédois, en compagnie de sa charmante enseignante Erika.





















L'architecture ancienne et moderne s'harmonise très bien dans la ville, mais aussi dans toute la région du Trentin Haut Adige.


Bruneck est une ville très ancienne, dont on retrouve les traces dès le XIIème siècle. A l'origine, c'est une ville fortifée, dont on peut voir une des portes sur cette photo. Elles sont généralement décorées par des peintures qui illustrent l'histoire de la ville (ici, l'évêque Bruno, qui a fondé la ville en lui laissant son nom - hypothèse la plus probable selon les historiens)





















Vue du pont de Bruneck



On distingue en arrière plan un des nombreux clochers de la ville (dont les carillons sonnent chaque heure, y compris la nuit!).
















Les élèves ont survécu à cette visite en anglais et très riche en information

Les correspondants des élèves

Pierre en pleine partie de baby foot avec son correspondant Félix ( on se demande s'il dort avec sa casquette , affaire à suivre...)


Nathalie et Jessica en compagnie de Irmgard ( la famille d'accueil)
















et Elisabeth, au centre , leur correspondante, très dynamique ,( surtout pour aller au bar... ), entourée des suédois en partant de la gauche , Robin Jaakola, Rikard Petterson , et les deux italiens , autrichiens... Stephan et Johannes.

Nous sommes donc en Italie... et même si on mange des pâtes et des pizzas et si on parle avec les mains, ici, on spreche deutsch et non italien (83% de la population parle allemand). La province où nous nous trouvons, le Trentin Haut Adige, n'a été rattaché que très tardivement à l'Italie (en simplifiant, au début du XXème siècle). L'influence de la culture autrichienne est très présente.

Voici les membres des trois délégations. Nous passerons sur la présentation des enseignants que vous ne connaissez que trop! Donc, de gauche à droite, en sautant qui vous savez, nous vous présentons: Frosso Kipreou (grecque), Maria Papanikolaou ( basque... meuhh, non, grecque, on l'aurait deviné!), Erika Hultelid (Suédoise), Anna-Lena Henrysson (suédoise), Sven-Erik Sahlström (Suédois), Bertil Sandberg (suédois) et Bengt Lindahl (suédois). Il manque sur cette photo un membre de la délégation grecque et nos amis italiens. Vous les découvrirez dans les photos suivantes.




Lundi matin, nous avons pu visiter le lycée de Gewerbeoberschule (je vous attends pour la prononciation) ou GOB pour les intimes.

Le proviseur (headmaster) Werner Sporer (Marie-Christine l'a baptisé Bertrand, sais pas pourquoi) nous a accueilli par quelques paroles de bienvenue et une collation bavaroise qui ne renie en rien la tradition. Demandez à Marie-Christine comment elle a trouvé la crème de navet!










Au fond de la photo, un des organisateurs de notre rencontre au lycée, Günther Walder, professeur d'histoire germanique. On distingue également quelques élèves italiens et suédois

Nos élèves sont surpris par cette collation salée (jambon fumé, saucisse, mortadelle etc...) dès 9h00 du matin...




Le lycée propose différentes formations, pour lesquelles des salles sont aménagées.

La salle de cours du pôle chimie. Un élève nous présente les lieux (en anglais s'il vous plaît)...


...et les élèves sont très attentifs!













La salle dédiée au dessin assisté par ordinateur, où sont créées en 3D les pièces qui seront ensuite fabriquées dans les ateliers


















Un atelier avec ses machines outils


Avant de passer à la partie pratique, les élèves suivent les instructions du professeur lors d'un cours














Dans ces sections industrielles, les filles sont très peu nombreuses. Ici un des deux seuls spécimens ayant résisté à l'ambiance...très masculine d'un atelier d'usinage. Elle semble cependant très épanouie.


Avec un tel enseignant, on ne peut que s'incliner! Nos deux collègues semblent absolument captivées par les explications très techniques qu'il leur prodigue. A quand la reconversion?
















Une machine gigantesque, capable d'accoucher de pièces minuscules (on vous en rapporte un exemplaire).
















Un groupe d'élèves au travail en classe de chimie














L'ensemble du lycée est équipé de panneaux solaires, ce qui leur permet d'être en partie autonome en énergie électrique, et même de revendre à la ville le surplus de production en période estivale. Les toits sont habillés de plantes très résistantes au froid et au soleil, et produisent des couleurs magnifiques à chaque saison













Une vue du complexe scolaire depuis le toit du lycée
















Le garage à vélo du lycée. Ici de nombreuses personnes circulent à vélo. Pas besoin d'antivol dans les parking à vélo.



Le lycée se situe dans une cité scolaire, en bordure de forêt et à flan de montagne
















Au centre de Bruneck, des bâtiments modernes accueillent différents commerces, dont un restaurant panoramique que nous vous recommandons chaudement
















Vue de la ville depuis la terrasse du restaurant















Un autre bâtiment du centre ville (The bath-room), et les anciens bains en premier plan


Après le repas, nous avons assisté à la cérémonie d'ouverture du programme pour cette année. Le maire de la ville, l'équivalent du président du conseil général, l'équivalent de l'inspecteur d'académie ont chacun prononcé un discours de bienvenue...


... dans une salle du conseil très high-tech



Les élèves italiens ont ensuite joué quelques morceaux du folklore tyrolien et Nathalie a participé à un numéro de magie dont elle se souviendra longtemps.















La rue de l'hotel où nous logeons dans le centre de la vieille ville (l'hotel se situe au niveau de la terrasse à droite)